Bedrijfsvoering, financiën en taakbeleid

Vaak zijn op scholen de randvoorwaarden als begroting, personeel, taakbeleid en de indeling van het gebouw bepalend voor wat wel en niet mogelijk is in de school. Echter, een school die koerst vanuit een visie, missie en concept zorgt er juist voor dat de geformuleerde uitgangspunten leidend zijn voor de keuzes die gemaakt worden. In de praktijk blijkt dat daar veel meer ruimte zit dan vaak wordt gedacht.

Van belang is om resultaatgericht te denken en te werken. Mensen krijgen geen taken maar verantwoordelijkheden, met helder geformuleerde opbrengsten.